家庭教育课堂
    科目:培训讲座、一对一亲子咨询、亲子关系活动等。
    要求:
    ① 家庭教育专家、青少年问题教育专家、心理咨询师现场培训讲座和亲子互动活动;
    ② 一对一家庭教育咨询辅导,提供正确地教育理念、传授良好的教育方式;
    ③ 电话沟通咨询,家访等跟踪服务;
    ④通过学校微信公众号、官方网站等手段传递正确教育理念和方法;
 
心理健康咨询疏导
    科目:一对一心理疏导、亲子关系一对一、集体心理辅导、集体互动游戏等。
    要求:
    ①充分挖掘孩子心理问题的深层因素,释放孩子的负面情绪,让孩子学会适当地去表达和控制自己的情绪,心理平衡健康。
    ②学会正确地面对与父母的矛盾,完善亲子关系和人际关系能力。
    ③帮孩子树立远大理想,培养正确的人生观、价值观,找到适合自己的学习和生活目标。
  
    素质养成教育
    科目:感恩、国学、励志、劳动技能、兴趣爱好、参观体验、拓展活动、法制教育等。
    要求:
    ① 学会感恩,养成孝敬父母,感恩他人的优秀品质;
    ② 学习中华文明,养成爱国、爱家、爱自己的优秀品格,养成孩子积极乐观的生活态度;
    ③ 运用多种形式的体验式培训,激发潜力,增强自信,提升自我能力;
    ④ 在劳动中体验、感受、成长,学会吃苦,学会生存、生活技能;
    ⑤ 分清是非,懂得规矩,拥有团队意识,学会正确的人际交往能力;
    ⑥养成家庭、社会责任意识,养成集体观念、实践精神、创新意识,树立正确的世界观、人生观、价值观,拥有梦想。
 文化课强化学习
    科目:学校应试教育各科课程、快速记忆能力等。
    要求:
    ① 结合学生实际,不断创新教学方式,“学生爱学、学得会的才是好的教学方法。”
    ②培养学习兴趣,养成学习习惯,掌握个性的学习方法,开心学习,快乐成长;
    ③ 积极开展各种辅助学习课程,提升学习能力;④强化学习,提高学习成绩。
  
青少年军事训练
    科目:单个军人队列动作、拳术(军体拳)、身体素质、内务卫生、生活礼仪、爱国教育等。
    要求:
    ①纪律严明、训练标准规范,作息时间统一,养成良好生活习惯、行为习惯和语言习惯;
    ②提高身体素质,养成自信、坚强、勇敢、勤奋的生存能力和社会适应能力;
    ③激发孩子内心的原始动力,养成坚强的意志品质和自我管理能力。